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职业学校信息技术与课程整合的实践与反思
引用本文:贾志斌,杨巧玉.职业学校信息技术与课程整合的实践与反思[J].职业教育研究,2006(6):130-131.
作者姓名:贾志斌  杨巧玉
作者单位:西北师范大学教育技术与传播学院,甘肃,兰州,730070
摘    要:职业学校在进行以校为本的教师培训过程中,通过对两个信息技术与课程整合课例实施过程的总结与反思,提出了以教师信息化教学设计能力为核心的校本培训模式。

关 键 词:职教教育  课程整合  实践与反思
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