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教学后记应记哪些方面
引用本文:
李国军.教学后记应记哪些方面[J].教书育人,2008(8):32-32.
作者姓名:
李国军
作者单位:
山东邹平县月河中学
摘 要:
坚持写课堂教学后记,能不断丰富教师的教学经验,提高其自身的思维能力和写作水平,使以后的教学常教常新,不断进步.
关 键 词:
教学后记
教学经验
思维能力
课堂
教师
写作
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