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| 开放的大课堂是培养创新能力的主战场——《长方体的性质》复习教学的回顾与反思 | |
| 引用本文： | 罗阳.开放的大课堂是培养创新能力的主战场——《长方体的性质》复习教学的回顾与反思[J].广西教育,2005(1B):56-57. |
| 作者姓名： | 罗阳 |
| 摘 要： | 普通高中新课程改革已在我国广东、山东、宁夏、海南四省(区)进行实验，新课程改革的核心理念是“与时俱进”、“以人为本”，促进高中生全面而有个性的发展。新课程要求教师更新教育观念，促进教学方式的多样化，发展高中学生自主获取知识的愿望和能力，倡导积极主动、勇于探索的学习方式，使学生学会学习，学会思考，为终身学习和终身发展打下良好的基础。基于这一新理论．作者以《长方体的性质》的一节复习课的教学尝试、经历和反思，谈谈课堂教学中如何贯彻课程改革的理论，开发和培养学生的创新能力。 |
| 关 键 词： | 新课程改革 长方体 创新能力 终身发展 新教育 复习教学 学会学习 开放 “以人为本” 核心理念 |
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