儿童的发展正成为课程的出发点和归宿——品德与生活课程实施十年 |
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引用本文: | 张华,李丽.儿童的发展正成为课程的出发点和归宿——品德与生活课程实施十年[J].基础教育课程,2011(Z2). |
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作者姓名: | 张华 李丽 |
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作者单位: | 杭州师范大学教育科学研究院;国际课程研究促进会;宁波市教育科学研究所; |
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摘 要: | 观点回放:品德与生活课程的基本理念:道德存在于儿童的生活中;引导儿童热爱生活,学习做人是课程的核心;珍视童年生活的价值,尊重儿童的权利;在与儿童生活世界的联系中建构课程的意义。一摘自《全日制义务教育品德与生活课程标准(实验稿)》
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关 键 词: | 新课程 教学活动 学习方式 教师 儿童生活 课程实施 课程标准 生活课程 课程资源 品德教育 |
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