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| 谈高中数学知识的记忆 | |
| 引用本文： | 黄俊莲.谈高中数学知识的记忆[J].中小学教育与管理,2006(5):43-43. |
| 作者姓名： | 黄俊莲 |
| 摘 要： | 高中数学内容，无论是在逻辑思维能力，还是在空间想象能力等方面，都较初中有着明显的区别和更高的要求，较多的学生一进入高中就感觉学数学不容易。在提倡减轻学生课业负担，提高学生素质的今天，对于我们教师而言，加深学生对本节课内容的理解和记忆， |
| 关 键 词： | 数学知识 高中 记忆 学生课业负担 逻辑思维能力 空间想象能力 数学内容 学生素质 初中 教师 |
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