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营造活跃的课堂氛围,提高数学教学的有效性
引用本文:刘培.营造活跃的课堂氛围,提高数学教学的有效性[J].考试周刊,2011(15):63-64.
作者姓名:刘培
作者单位:扬州市邗江区黄珏学校,江苏,扬州,225118
摘    要:课堂氛围是指师生在课堂教学过程中通过情感的相互作用,构成的心理环境的综合反映。营造良好的课堂教学氛围不仅能增加学生学习的兴趣与求知的欲望,而且能充分调动学生学习的积极性与主动性,从而提高课堂教学的有效性。

关 键 词:课堂氛围  有效性  数学教学  课堂教学过程  课堂教学氛围  相互作用  心理环境  主动性
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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