营造活跃的课堂氛围,提高数学教学的有效性 |
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引用本文: | 刘培.营造活跃的课堂氛围,提高数学教学的有效性[J].考试周刊,2011(15):63-64. |
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作者姓名: | 刘培 |
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作者单位: | 扬州市邗江区黄珏学校,江苏,扬州,225118 |
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摘 要: | 课堂氛围是指师生在课堂教学过程中通过情感的相互作用,构成的心理环境的综合反映。营造良好的课堂教学氛围不仅能增加学生学习的兴趣与求知的欲望,而且能充分调动学生学习的积极性与主动性,从而提高课堂教学的有效性。
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关 键 词: | 课堂氛围 有效性 数学教学 课堂教学过程 课堂教学氛围 相互作用 心理环境 主动性 |
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