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| 高中物理学习障碍分析与对策研究 | |
| 引用本文： | 王延.高中物理学习障碍分析与对策研究[J].考试周刊,2011(15):173-173. |
| 作者姓名： | 王延 |
| 作者单位： | 睢宁县李集中学,江苏,睢宁,221221 |
| 摘 要： | 通过对高中生学习情况调查,我们发现学生普遍反映物理这门学科学习难度大,实际的成绩与期望值相距甚远,无论自己怎样努力去学习,物理成绩就是不理想。有的同学丧失学习信心,严重的干脆放弃对物理学科的学习。 |
| 关 键 词： | 学习障碍分析 高中物理 学习情况调查 物理成绩 物理学科 学习难度 学习信心 高中生 |
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