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学生发展性评价在中职德育课“活动-探究”模式中的运用

摘要：	对中职学生给予发展性评价,是中职改革和知识经济发展的必然要求。本文从发展性评价应用于中职德育课"活动-探究"模式的必要性出发,系统探讨该评价方式在新时期中职德育课"活动-探究"模式中的实际运用情况。
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