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初中作文教学的理想回归
引用本文:李树华.初中作文教学的理想回归[J].科教文汇,2008(7):65-65.
作者姓名:李树华
作者单位:南通市第二中学,江苏·南通,226002
摘    要:长期以来,作为中学语文教学重要组成部分的作文教学,只是作为讲读教学的附庸,盲目性、随意性很大,学生作文兴趣不浓,作文教学质量普遍偏低。本文试图从观念、方式上全面探讨科学化的作文教学,以期作文教学改革能够走出“山重水复”的困境,实现作文教学的理想回归。

关 键 词:主体地位  写作兴趣  阅读  生活  思维
文章编号:1672-7894(2008)03-065-01
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