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我国高校网络思想教育的十年历程与发展——教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目
引用本文:张再兴.我国高校网络思想教育的十年历程与发展——教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目[J].思想教育研究,2005(7):2-6.
作者姓名:张再兴
作者单位:教育部人文社会科学重点研究基地
摘    要:1994年,我国正式成为接入国际互联网的国家,从此开启了网络时代大学生思想政治教育发展的新历程。经过十年的实践和研究,当前我国网络思想教育宏观上进入了一个比较全面的发展期。尤其是在高等学校,网络思想教育的整体格局基本形成:一是立足于两类阵地——宣传教育网站和校园网络公共论坛;二是协调好两支队伍——思想政治工作队伍和网络技术工作队伍;三是落实两大任务——建设和管理。

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