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| 跨越数学与生活的“鸿沟” | |
| 引用本文： | 石丽红.跨越数学与生活的“鸿沟”[J].大连教育学院学报,2009,25(2):96-96. |
| 作者姓名： | 石丽红 |
| 作者单位： | 大连市西岗区五四路小学,辽宁,大连,116021 |
| 摘 要： | 小学生学习数学存在着一定的困难，很难把数学与生活结合起来。针对这一情况，教师在教学中应通过数学概念形象化、数学问题生活化、数学作业操作化来帮助学生跨越数学与生活的鸿沟，让他们找到数学与生活的衔接点。 |
| 关 键 词： | 数学概念 生活化 数学问题 数学作业 小学生 形象化 |
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