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| 浅析小学美术儿童画教学 | |
| 引用本文： | 张桂明.浅析小学美术儿童画教学[J].科学中国人,2014(19). |
| 作者姓名： | 张桂明 |
| 作者单位： | 河北省承德市滦平县第二小学 068250 |
| 摘 要： | 小学美术课，首先应注意培养学生对美术的兴趣，这是至关重要的。因为兴趣对儿童来说，是学习的主要动力。儿童时代是天真烂漫的时代，儿童在绘画方面有其独到的天性，从天趣盎然的儿童绘画作品中，人们可以深切感受到儿童的行为来自其本身成长的需要。他们试图借助绘画活动的过程来储存自己对外部事物的认识及理解，借以表达自己的情感及意识。这种潜意识的儿童心理行为，使绘画成为儿童的第二语言，在儿童的健康成长中起着重要作用。因此，儿童画教学对儿童的影响是深远的，它能给儿童带来乐趣，能够开发其潜能，使得儿童对外界事物有本能的认知。 |
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