“道之以德”:儒家道德教育的核心原则 |
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引用本文: | 黄首晶.“道之以德”:儒家道德教育的核心原则[J].当代教育科学,2004(9):15-18. |
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作者姓名: | 黄首晶 |
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作者单位: | 北京师范大学教育学原理博士生,三峡大学副教授 |
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摘 要: | 区分认知理性与实践理性是解读儒家道德教育思想基础的前提,也是解读儒家道德教育原则的前提;“道之以德”是儒家道德教育的核心原则,是其它具体教育原则的基础。具有十分重要的现实意义。
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关 键 词: | 儒家 道德教育 认知理性 实践理性 “道之以德” 教育原则 |
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