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专家型教师和新手型教师教学监控能力的比较研究
引用本文:姜凤萍.专家型教师和新手型教师教学监控能力的比较研究[J].教育与职业,2007(36):86-87.
作者姓名:姜凤萍
作者单位:北华大学教育科学学院,吉林,吉林,132013
摘    要:文章从教学的计划与准备、课堂的反馈与评价、教学的控制与调节、课后的反省四部分比较了专家型教师与新手型教师在教学监控能力上的差异,并对其影响因素进行了分析,以期能为新手型教师尽快成为专家型教师提供有益的启示。

关 键 词:教学监控能力  专家型教师  新手型教师
文章编号:1004-3985(2007)36-0086-02
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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