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"百分数的认识"教学设计
引用本文:陈红英."百分数的认识"教学设计[J].小学青年教师,2008(10).
作者姓名:陈红英
作者单位:河南郑州市金水区农大附小 
摘    要:教学内容:新世纪小学数学五年级下册第64~66页. 一、以旧引新,揭示课题 1.说出下列每个分数表示的意义.

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