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课程改革视野下高校公共体育课教学质量评价体系的构建
引用本文:王建明,赵洁萍.课程改革视野下高校公共体育课教学质量评价体系的构建[J].赤峰学院学报(自然科学版),2012(7):154-156.
作者姓名:王建明  赵洁萍
作者单位:1. 铜陵学院体育部,安徽铜陵,244000
2. 安徽师范大学研究生学院,安徽芜湖,241003
摘    要:以教育评价理论为指导,在研究新体育课程目标的基础上,运用文献资料、专家访谈、层次分析、数理统计等方法,对高校公共体育课教学质量评价相关问题进行了调查研究,确定了高校公共体育课教学质量评价的指标体系及指标内涵,构建出高校公共体育课程教学质量评价体系的基本框架.对指标进行定性和定量分析,对各指标的权重进行了计算与分析.使高校公共体育课教学过程与效果趋于量化、科学化,为不断地提高教学质量,促进教学改革,提供理论依据.

关 键 词:质量评价体系  高校  公共体育课  课程改革
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