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贴近学生专业 细化《物理化学》教学
引用本文:宁文生.贴近学生专业 细化《物理化学》教学[J].教育教学论坛,2013(16).
作者姓名:宁文生
作者单位:浙江工业大学化学工程与材料学院,浙江杭州,310032
摘    要:《物理化学》是一门基础性课程,与具体的专业性课程相比,显得抽象,还受到课时不足的限制。本文介绍了笔者所做的教学方法探索,采用贴近学生专业的实例来进行物理化学的教学,较好地激发了学生的学习主动性。

关 键 词:物理化学  贴近专业  细化教学
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