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| 寻找快乐的源头——山东广饶县陈官乡中心小学快乐教育纪实 | |
| 引用本文： | 杨国营.寻找快乐的源头——山东广饶县陈官乡中心小学快乐教育纪实[J].教书育人,2007(12). |
| 作者姓名： | 杨国营 |
| 摘 要： | 没有快乐,就没有真正意义上的教育.失去快乐的教育是迷失的教育,是不健康的、畸形发展的教育.只有让教育主体找到快乐,教育才算是回归了本真.所以说找到令孩子快乐地接受学习、接受学校生活、接受发展的"源头"是学校办学的关键.我校就将教育放在快乐的大背景下,积极创新实践,努力帮助学生寻找着快乐的"源头". |
| 关 键 词： | 源头 山东 广饶县 中心 小学 帮助学生 创新实践 背景 学校办学 畸形发展 学校生活 接受学习 本真 回归 教育主体 健康 意义 |
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