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| 教学模式改革是现代开放远程教育的关键 | |
| 引用本文： | 齐幼菊.教学模式改革是现代开放远程教育的关键[J].远程教育杂志,2001(4). |
| 作者姓名： | 齐幼菊 |
| 作者单位： | 浙江广播电视大学 浙江杭州310012 |
| 摘 要： | 现代信息技术的推广与应用,从根本上推动了社会生产力结构和产业结构的变革,人类开始步入信息社会。信息社会的教育已呈现出教育信息化特征,如教学资源全球化、教材和教学多媒体化、学校虚拟开放化、教学管理自动化、学生学习自主化等,对教育的改革与发展提出了崭新的要求。我国的远程教育发展规划要求在2010年基本形成“多规格,多层次,多形式,多功能,具有中国特色的终身教育体系”。目前,寻找一种适合开放教育的教学模式已成为当务之急。然而,传统的教育思维、教育观点、教育方式、教育管理、教学过程及教学评估深深地影响着人们,使得对开放式现代远程教育教学模式的探索和评估变得相对困难。笔者通过计算机科学与技术专业开放本科“计算机操作系统”课程的教学实践,对现代远程开放教育教学模式进行了初步的探索。 |
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