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| 基于原型范畴理论的英语词汇教学 | |
| 引用本文： | 郑桂芳.基于原型范畴理论的英语词汇教学[J].考试周刊,2015(26):75-76. |
| 作者姓名： | 郑桂芳 |
| 作者单位： | 闽北职业技术学院,福建 南平,353000 |
| 摘 要： | 词汇是语言的基本组成单位,在英语教学中发挥着重要作用。然而在实际教学中,由于缺乏系统的理论指导,教学效果一直不太理想。本文以原型范畴理论为指导,探讨在英语词汇教学中要重视基本范畴词汇的学习,重视对多义词原型意义和衍生意义的讲解等,从而提高学生学习词汇的兴趣。 |
| 关 键 词： | 原型范畴 基本范畴词 多义词 词汇教学 |
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