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| 一次"评教导课"活动引发的思考 | |
| 引用本文： | 王占平.一次"评教导课"活动引发的思考[J].物理教学探讨,2007,25(11):23-25. |
| 作者姓名： | 王占平 |
| 作者单位： | 江苏,邳州教育局教研室,江苏省,邳州市,221300 |
| 摘 要： | 《普通高中物理课程标准(实验)》提出了"知识与技能"、"过程与方法"、"情感、态度与价值观"三维教学目标,教师必须具有三维目标的意识,要在每一次的教学活动中都要尽可能的体现三维目标,使落实三维目标成为自觉行动。本文通过一次评教导课活动看教师应如何改变教学观念,应如何落实三维目标。 |
| 关 键 词： | 三维目标 教学观念 探究 教学设计 |
| 文章编号： | 1003-6148(2007)6(S)-0023-3 |
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