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以图式理论为视角探析大学英语写作新途径
引用本文:陆辉.以图式理论为视角探析大学英语写作新途径[J].南昌教育学院学报,2009,24(4).
作者姓名:陆辉
作者单位:广西师范大学,广西桂林,541004 
摘    要:写作一直是英语教学中最薄弱环节.图式论为英语写作能力的提高开辟了新途径.在教学中教师可激活学生原有的图式,来帮助他们建立新的写作图式,提高其英语写作质量.

关 键 词:图式  图式理论  大学英语  写作教学

A Study on New Approach to College EFL Writing Teaching from the Perspective of Schema Theory
Abstract:
Keywords:
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