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| 民乐教育的蝴蝶效应——高中音乐有效教学探析 | |
| 引用本文： | 杨猛.民乐教育的蝴蝶效应——高中音乐有效教学探析[J].新疆教育,2013(16):61-61. |
| 作者姓名： | 杨猛 |
| 作者单位： | 江苏省邳州市官湖高级中学 |
| 摘 要： | 民乐教育是高中音乐教育的一部分，把民乐做大做强，关键在于引领、支持、设法全方位地打造艺术特色，才能耕耘出成长生态艺术教育的沃土。 |
| 关 键 词： | 高中音乐 民乐教育 蝴蝶效应 |
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