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| 依托学习型组织提升教育实践智慧 | |
| 引用本文： | 沙建华.依托学习型组织提升教育实践智慧[J].教学与管理,2009(5). |
| 作者姓名： | 沙建华 |
| 作者单位： | 江苏如东县实验小学; |
| 摘 要： | 面对课改过程中呈现的诸多矛盾和困惑,校本教研已经成为改造学校、发展教师的重要手段。其中,教师个体发展是学校发展的基础和关键,但教师个体只有通过群体的整合,才能整体提升教师队伍水平,更好地促进教师个体发展。如何寻求教师个体 |
| 关 键 词： | 学习型组织 教师个体 重要手段 可持续发展 青年教师 教育 骨干教师 个体发展 学校发展 校本教研 |
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