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| 低年级体育课中学生个性与能力的发展策略 | |
| 引用本文： | 柯红.低年级体育课中学生个性与能力的发展策略[J].中国学校体育,2012(Z1):62. |
| 作者姓名： | 柯红 |
| 作者单位： | 江苏省吴中实验小学 |
| 摘 要： | <正>小学低年级学生正处在长身体的时期,他们天真可爱,活泼好动,特别喜欢上体育课。课程标准理念"关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益"的引导下,低年级体育教学中怎样发展学生个性,成为一个值得探讨的问题。学生的个性差异是客观存在 |
| 关 键 词： | 体育课 学生个性 体育教学活动 调动学生 小学低年级学生 个体差异 个性差异 课程标准 二年级 能力 |
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