|
|||||
|
|
| 关于创客教育与初中物理教学相融合的思考 | |
| 作者单位： | ;1.山东邹平经济技术开发区实验学校 |
| 摘 要： | 创客是推动社会与时代发展的重要群体,所以对创客的培养需要从基础教育阶段抓起,而这也给传统的应试教育带来了一定的冲击。为了培养出更多具有创新意识、创新能力的应用型人才,在基础教育阶段已着手将课程教学与创客教育进行融合,目的在于促进学生创新能力与创造能力的提升。其中,物理作为典型的自然学科,将其与创客教育进行融合,能够对学生的逻辑能力、思维能力及创新能力进行良好培养,从而助力其今后更好地发展。 |
| 关 键 词： | 创客教育 初中物理教学 融合 |