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| 浓缩就是精华——试论小学数学板书设计的实效性 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省定西市岷县岷阳镇第二中心小学 |
| 摘 要： | 数学教学中板书设计对教学效果有着深远的影响,关乎学生的数学思维与学习能力的形成。当前,数学课堂教学中,教学板书随意的现象十分普遍。为了提高小学数学教学板书设计的实效性,小学数学教师需要在课堂教学前做好备课工作,加强对学生学习基础、兴趣爱好、认知能力的理解,进而合理设计简约而不简单的教学板书,进一步发挥板书的教育作用,提高学生的学习效果。 |
| 关 键 词： | 小学数学 板书设计 实效性 |