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| 趣味翻转 多维互动——论翻转课堂在小学音乐教学中的实施策略 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省苏州工业园区翰林小学 |
| 摘 要： | 在开展小学音乐教学时,教师只有不断提升该学科的教学质量,才有助于学生音乐感知水平与创新能力的提升。所以,新时期,优化小学音乐学科的教学模式,探究科学有效的教学策略非常关键。就翻转课堂而言,作为新时期一种新型的教学模式,在小学阶段教育教学工作中的应用日益广泛,取得的教学效果亦非常突出。在此探究小学音乐学科教学中高效实施翻转课堂的教学策略,为该学科教学效果的提升奠定基础。 |
| 关 键 词： | 小学音乐 翻转课堂 教学策略 |