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如何在初中地理教学中培养学生区域认知素养
作者单位:
;1.甘肃酒泉市第二中学
摘 要:
在新的教育背景下,核心素养成为课堂教学的重要目标。区域认知素养是初中地理核心素养的重要内容,主要是学生对人地关系系统特点、问题进行分析、解释以及预测的方式和能力。因此,初中地理课堂活动中,应当重视学生区域认知素养培养,创新课堂教学理念,采取多样化教学方式,优化课堂教学内容设计,实现区域认知素养培养。结合初中地理教学提出几点区域认知素养培养策略。
关 键 词:
初中地理
区域认知素养
培养策略
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