|
|||||
|
|
| 数学日记的“魅力” | |
| 作者单位： | 苍南县第一实验小学 浙江苍南325800 |
| 摘 要： | 通过一年来和孩子们的共同探索,我发现"数学日记"的撰写并不难,毕竟日记是一种常用的应用文。数学日记可以称其为一种含有数学元素的日记,指导学生写好数学日记也有操作性。刚开始时,我发现大多数学生对这种形式的写作有些困难,所以要求学生写一周所学数学知识在生活中的应用。如学完"乘法的初步认识"后,我就请学生找生活中的乘法。后来为了便于操作,我就给学生规定一些写的内容:上了一节课有哪些收获,学得最好的地方,不明白的地方及对老师的建议等。正如前面所说的,只要写出的日记与数学内容有关就行,格式与语文日记一样。后来,我发现学生写出了一篇篇较好的作品, |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |