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| 引入竞争机制 打造自主课堂 | |
| 引用本文： | 季丽清.引入竞争机制 打造自主课堂[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2014(12):79-80. |
| 作者姓名： | 季丽清 |
| 作者单位： | 张家港市塘桥中心小学,215611 |
| 摘 要： | 刚入学的一年级学生往往以自我为中心。如何引导他们有序地主动地投入集体学习活动呢？笔者认为，从一年级开始将竞争机制引入数学课堂，能有效增强课堂的趣味性，触发学生的学习兴奋点，提高学生的学习效率，培养学生的团队精神、竞争意识和探索能力。 |
| 关 键 词： | 自主课堂 竞争机制 一年级学生 学习兴奋点 学习活动 数学课堂 学习效率 团队精神 |
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