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| “让儿童站在课堂中央”--《乘数末尾有0的乘法》教学改进与思考 | |
| 引用本文： | 杨敏.“让儿童站在课堂中央”--《乘数末尾有0的乘法》教学改进与思考[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2014(12):69-71. |
| 作者姓名： | 杨敏 |
| 作者单位： | 南京市琅琊路小学,210009 |
| 摘 要： | 《乘数末尾有0的乘法》一课对于学生来说并不困难，只要让学生会用简便的竖式进行计算就行了。带着这样的想法，我走进了课堂，开始了试教。 |
| 关 键 词： | 教学改进 乘法 乘数 课堂 中央 儿童 学生会 试教 |
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