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| 挖掘试题内涵，培养解题能力 | |
| 引用本文： | 牛俊岭.挖掘试题内涵，培养解题能力[J].中学生阅读,2008(3):67-68. |
| 作者姓名： | 牛俊岭 |
| 摘 要： | 高考生物学复习应坚持以教材和《考试大纲》为基础，以《考试说明》为出发点，根据高考中题目的立意和表达形式的新变化，加以认真复习，重视对能力的培养为复习的基本目标。笔者根据多年的教学经验，以对光合作用部分的复习为例谈如何深入分析试题的规律，从而培养同学们的解题能力。 |
| 关 键 词： | 能力的培养 解题能力 试题 挖掘 《考试大纲》 《考试说明》 教学经验 光合作用 |
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