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| 把握实验要点 | |
| 引用本文： | 林维超.把握实验要点[J].小学自然教学,2007(7):59-59. |
| 作者姓名： | 林维超 |
| 作者单位： | 福建省普通教育教学研究室,350003 |
| 摘 要： | 为什么要做实验——在创设的问题情景中产生问题，激发学生探究的欲望，让学生知道问题可以通过实验来解决，这一环节实质是变“要学生做什么”为“学生自己要做什么”。在这个过程中可以将猜想或预测的环节融入，让学生知道猜想或预测可以通过实验进行验证。 |
| 关 键 词： | 实验 学生探究 问题情景 预测 猜想 |
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