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| 美国反思型教师准备计划的五种模式 | |
| 引用本文： | 邬春芹.美国反思型教师准备计划的五种模式[J].外国中小学教育,2003(2):21-23. |
| 作者姓名： | 邬春芹 |
| 作者单位： | 江苏教育科学研究院 |
| 摘 要： | 反思性教学是近年来在欧美教育界备受重视的一种促进教师专业发展的教师培养理论。将反思性教学能力的培养贯彻到职前教育领域之中去,就是反思型教师准备计划。 反思是什么,目前也无定论。但总的来说它包括两个层面:内容和特质。反思的内 |
| 关 键 词： | 美国 反思型教师准备计划 教师培养 反思性教学 教学技能 |
Five Modes of Preparatory Plan for the Reflection Teachers in America |
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