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| 职业高中数学生活化教学的尝试与探索 | |
| 引用本文： | 孙燕峰.职业高中数学生活化教学的尝试与探索[J].数学教学通讯,2010(1):27-29. |
| 作者姓名： | 孙燕峰 |
| 作者单位： | 浙江宁波北仑职业高级中学,315803 |
| 摘 要： | 针对职高生对数学的兴趣不高，数学书中的理论知识脱离学生生活实际的现状，教师在平时的教学中要通过创设生活化的情景来引入教学，让学生体验到数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣；同时，教师要通过运用生活化的数学语言进行讲解和分析，使数学知识通俗易懂；还要通过解决生活中的数学问题，让学生感受数学，体验数学的价值． |
| 关 键 词： | 生活化 兴趣 价值 |
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