首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

北欧国家生态文明教育的三维向度
引用本文:陈帅,黄娟,崔龙燕.北欧国家生态文明教育的三维向度[J].比较教育研究,2019,41(7):75-82.
作者姓名:陈帅  黄娟  崔龙燕
作者单位:中国地质大学马克思主义学院,湖北武汉,430074;山西师范大学马克思主义学院,山西临汾,041000
基金项目:湖北省高校人文社会科学重点研究基地——中国地质大学(武汉)大学生发展与创新教育研究中心2019年度科研开放基金项目“新时代大学生绿色生活方式研究”(项目编号:DXS2019007)的阶段性成果
摘    要:生态文明教育是世界各国面临的共同课题,作为提出并实践可持续发展的先行地区,北欧国家积极探索生态文明教育模式,主要体现在动因、内容、实践三个维度。在动因维度,生态文明教育是北欧国家实施绿色立国战略的基石、推动教育绿色转型的依托、满足公民绿色需要的抓手。在内容维度,北欧国家生态文明教育内容丰富、涉及面广,主要包括生态认知、生态技能、生态伦理和生态消费等方面,旨在全面提升公民的生态文明素养。在实践维度,北欧国家制定并实施生态文明教育战略、建立并完善生态文明教育机构、构建并执行生态文明教育法律、推广并运用生态文明教育技术,开创了颇具特色的北欧生态文明教育道路。

关 键 词:北欧国家  生态文明教育  三维向度

The Three Dimensions of Ecological Civilization Education in Nordic Countries
CHEN Shuai,HUANG Juan,CUI Longyan.The Three Dimensions of Ecological Civilization Education in Nordic Countries[J].Comparative Education Review,2019,41(7):75-82.
Authors:CHEN Shuai  HUANG Juan  CUI Longyan
Institution:(School of Marxism,China University of Geosciences,Wuhan Hubei 430074;School of Marxism,Shanxi Normal University,Linfen Shanxi 041000)
Abstract:CHEN Shuai;HUANG Juan;CUI Longyan(School of Marxism,China University of Geosciences,Wuhan Hubei 430074;School of Marxism,Shanxi Normal University,Linfen Shanxi 041000)
Keywords:Nordic countries  ecological civilization education  three dimensions
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号