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| 我国教师的继续教育亟待改进与规范 | |
| 引用本文： | 朱永新.我国教师的继续教育亟待改进与规范[J].今日教育,2006(4). |
| 作者姓名： | 朱永新 |
| 作者单位： | 苏州大学 |
| 摘 要： | 随着师范教育发展的不断成熟,我国教师的继续教育问题也日益受到重视,教师继续教育的体系、内容、形式正逐步完善。但是,由于我国教师继续教育工作实施的时间并不是很长,加之其他各种原因,我国教师的继续教育在具体的实施过程中,在教师继续教育的目标定位、机构设置、培训师资、方法手段、内容安排以及激励监督机制等方面与世界发达国家教师的继续教育制度相比,还存在许多的问题与不足,在一定程度上影响了我国教师继续教育的成效。第一,教师继续教育目标的制定存在着目标不明确、针对性不强的问题。实施教师继续教育的目的是通过教师的进修… |
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