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| 阅读让孩子成为天使——论婴幼儿亲子阅读的现状及其指导对策 | |
| 引用本文： | 钱海娟.阅读让孩子成为天使——论婴幼儿亲子阅读的现状及其指导对策[J].文教资料,2012(19):62-64. |
| 作者姓名： | 钱海娟 |
| 作者单位： | 咸阳师范学院教育科学学院,陕西咸阳,712000 |
| 基金项目： | 咸阳师范学院科研基金资助项目(06XSYK235);咸阳师范学院教学改革研究资助项目(200802041) |
| 摘 要： | 阅读,将让书籍成为心灵的双翼,让孩子成为天使。早期亲子阅读为是儿童终身学习的基础,是早期教育的灵魂。随着家庭中的亲子阅读活动的不断展开与家长教育困惑的不断凸显,众多家长渴望得到婴幼儿家庭亲子阅读方面的有效指导策略。为此,本研究通过调查婴幼儿家长了解亲子阅读的现状和存在问题,试图从家长的作用、阅读材料的选择、阅读环境的创设三个方面提出具体指导策略,为家长进行科学亲子阅读提供建议。 |
| 关 键 词： | 亲子阅读 现状 指导策略 |
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