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| 《朝韩文学作品选读》课程中的讨论与学习——金东仁《土豆》教学过程设计 | |
| 引用本文： | 陈丽丽.《朝韩文学作品选读》课程中的讨论与学习——金东仁《土豆》教学过程设计[J].文教资料,2012(4):60-61. |
| 作者姓名： | 陈丽丽 |
| 作者单位： | 长春大学光华学院 |
| 摘 要： | 对大学高年级阶段的学生进行文学教育时,需要充分培养其思维,通过提前准备、课上引导、讨论发言、学生总结加教师总结实现一个完整的教学模式,充分培养大学生的参与意识,独立思考能力及团队讨论的精神。在普遍学习中寻求个性的发展,实现教学成果的扩大化。 |
| 关 键 词： | 《朝韩文学作品选读》课程 小说《土豆》教学 教学过程 |
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