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| “六模块政治建构式课堂”——在高中思想政治课教学中的实践与思考 | |
| 引用本文： | 许开红.“六模块政治建构式课堂”——在高中思想政治课教学中的实践与思考[J].科教文汇,2011(32):95-96. |
| 作者姓名： | 许开红 |
| 作者单位： | 东海县教育局教研室,江苏·连云港222300 |
| 摘 要： | ＂‘六模块’建构式课堂＂是一种新型教学模式,这一教学模式渗透的精髓是教师引导,学生自主,教学相长。一段时间以来,这一教学模式在实施中出现了操作机械、生吞活剥的现象,课堂毫无生气,教学效率不高。鉴于此,笔者以《弘扬中华民族精神》一课为例,试谈＂‘六模块’建构式课堂＂这一教学模式与课堂氛围、效率二者相结合的粗浅感受。 |
| 关 键 词： | 六模块 自主 高效 |
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