|
|||||
|
|
| 关于指导学生自主命题和展示的一点尝试 | |
| 引用本文： | 卢秀峰.关于指导学生自主命题和展示的一点尝试[J].华夏少年(简快作文 ),2015(5). |
| 作者姓名： | 卢秀峰 |
| 作者单位： | 河北省秦皇岛市卢龙县木井中学 |
| 摘 要： | 改革课堂教学、打造高效课堂既是推行新课程改革、实施素质教育的必然要求,也是我们这样的薄弱校由弱变强的必由之路.
高效课堂是一种教学形态,集中表现为教师教得轻松、学生学得愉快,它是一种融学生认知建构与情感激活、教学控制与情境创设为一体的教学形态.高效课堂也是一种教学理想,其意义是为现实教学产生一种动力、牵引、导向作用.实施高效课堂教学是教学永恒的主题,是教师永远的追求.因此,高效课堂应是一个动态的转化过程,即从追求高效的教学理想转化成实现教师高效地教和学生高效地学的教学状态. |