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| 让学生成为语文课堂的“主角” | |
| 引用本文： | 张芬.让学生成为语文课堂的“主角”[J].华夏少年(简快作文 ),2015(6). |
| 作者姓名： | 张芬 |
| 作者单位： | 山东省东营市广饶县英才学校 |
| 摘 要： | 传统语文教学是教师在课堂上独自演讲自己事先精心设计的教案，虽然教师激情四射、感情充沛，期间也不乏阵阵精彩，但这只是教师的“独角戏”，学生没有多少戏份。因为我们采用的是“满堂灌”“一言堂”式的教学模式，学生只是一名看客、一名听众，他们只是被动地接受知识，充其量是一名“配角”、一名“群众演员”。这样的课堂即使我们教师讲得再精彩，学生也只能天马行空地去想其他的事情，这种忽略了学生主体地位的教学方式阻碍了学生的全面发展，不利于体现学生的主体地位，因此，作为一名新形势下的教师，怎样改变传统教学观念、改进教学方式，让学生成为课堂的主角是一项很重要的任务，下面是我在初中语文教学实践中的几点做法，仅与大家参考。 |