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“师友互助好搭档”教学策略的应用
引用本文:
王碧云.“师友互助好搭档”教学策略的应用[J].华夏少年(简快作文 ),2015(6).
作者姓名:
王碧云
作者单位:
福建霞浦六中
摘 要:
“师友互助好搭档”高效课堂教学模式具有特色鲜明的“课堂学习小组”和“教学评价体系”,通过该教学策略在课前、课中、课后的应用实现了在课堂上教学、德育和教育的多赢。
关 键 词:
师友互助
教学策略
课前应用
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