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| 专业评估背景下高校英语教师教学能力提升的路径研究 | |
| 引用本文： | 李姗.专业评估背景下高校英语教师教学能力提升的路径研究[J].学周刊C版,2019(19):5-5. |
| 作者姓名： | 李姗 |
| 作者单位： | 1.湘南学院 |
| 基金项目： | 2017年湘南学院教改课题《专业评估背景下高校英语教师教学能力提升的路径研究》阶段性成果(课题编号:2017-7) |
| 摘 要： | 在专业评估背景下,为了能够提高英语教师教学的能力,提升高校师资队伍的质量,从而为学生提供更好的教学服务,教师可从影响高校英语教学能力提升的主要因素入手,对其影响因素进行了深入的分析,并在此基础上探究了专业评估背景下高校英语教师教学能力提升的路径。 |
| 关 键 词： | 专业评估 高校英语 教学能力 |
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