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| 初中数学课堂教学中如何进行分层教学 | |
| 引用本文： | 张金玲.初中数学课堂教学中如何进行分层教学[J].学周刊C版,2019(23):68-68. |
| 作者姓名： | 张金玲 |
| 作者单位： | 1.甘肃省会宁县头寨农业中学 |
| 摘 要： | 任何一个班级里都有中等生、优等生和学困生,初中数学教师应明确学生之间的差距,在讲解数学知识之前,应先结合全体学生的实际情况,将其分为多个层次,针对不同层次的学生分层提出问题,布置学习任务、练习题等,深入落实分层教学法。促使全体学生都能轻松解决问题、完成任务以及快速解题,有利于提高各个层次学生学习的主动性和自觉性,同时缩短学生之间的差距,取得较好的教学效果。 |
| 关 键 词： | 初中数学 课堂教学 分层教学法 |
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