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基于微课的汉语拼音整体教学实践研究
引用本文:张润柳.基于微课的汉语拼音整体教学实践研究[J].中国教育信息化,2014(8):12-13.
作者姓名:张润柳
作者单位:广州市南国学校,广东广州510627
摘    要:本文结合一年级学生的学习特点和汉语拼音的整体学习目标与知识点,设计微课并采用拼音整体教学方法进行汉语拼音教学,取得了一定的效果.

关 键 词:汉语拼音  整体教学  微课
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