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| 基于电子书包的混合学习在教学中的应用研究 | |
| 引用本文： | 强敏姮,刘力.基于电子书包的混合学习在教学中的应用研究[J].中国教育信息化,2014(6):34-36. |
| 作者姓名： | 强敏姮 刘力 |
| 作者单位： | 沈阳师范大学教师专业发展学院,辽宁沈阳110034 |
| 基金项目： | 辽宁省教育科学“十二五”规划课题“电子书包支持中小学教师教学创新能力发展研究”（项目编号：JG13CB120）. |
| 摘 要： | 电子书包的出现给课堂带来了新的变革,电子书包在教学中的应用得到了学者们的重视.本文将混合学习应用于基于电子书包的课堂中,在对电子书包和混合学习的概念界定的基础上,从教师和学生两个方面进行分析,阐明了基于电子书包的混合学习的特点,探讨了基于电子书包的混合学习的教学过程、教学原则. |
| 关 键 词： | 混合学习 电子书包 教学过程 教学原则 |
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