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新课改下信息技术教师自我发展定位研究
引用本文:朱艳华.新课改下信息技术教师自我发展定位研究[J].中国教育信息化,2014(3):53-56.
作者姓名:朱艳华
作者单位:陕西师范大学教育学院,陕西西安710062
摘    要:信息技术教师在保障信息技术课程教学质量和促进学校教育信息化进程方面发挥着关键作用。文章通过文献法、访谈法分析研究信息技术教师职业生存现状,基于现有的研究成果,从信息技术教师职业生活自我建构和在学校教育信息化中的角色定位两方面分析信息技术教师的自我发展之路。

关 键 词:信息技术  教育信息化  教师  自我发展
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