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| 新市民子女写字教学现状及对策研究 | |
| 引用本文： | 范菊芳,张明俊.新市民子女写字教学现状及对策研究[J].现代教育科学,2013(2):150-151. |
| 作者姓名： | 范菊芳 张明俊 |
| 作者单位： | 江苏省宜兴市陶城实验小学 |
| 基金项目： | 江苏省无锡市教育科学“十二五”规划课题《新市民子女学困问题及其教学对策研究》的研究成果之一 |
| 摘 要： | 新市民子女写字状况不尽人意,原因在于学校缺乏课程意识,教师缺乏专业能力,家长缺乏有效督促,学生缺乏写字兴趣;改进写字教学的策略主要是提高认识、激发兴趣、指导方法、培养习惯。 |
| 关 键 词： | 写字教学 提高认识 激发兴趣 加强指导 培养习惯 |
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